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Mostrando entradas de septiembre, 2016

Apoyo en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes

Recurso para la reflexión.

Baremo de Valoración de los Grados de Dependencia

El BVD  determina los criterios objetivos para la valoración del grado de autonomía de las personas, en orden a la capacidad para realizar las tareas básicas de la vida diaria, así como la necesidad de apoyo y supervisión a este respecto para personas con discapacidad intelectual o enfermedad mental. La valoración tiene en cuenta los informes existentes relativos a la salud de la persona y al entorno en que se desenvuelve. Este instrumento de valoración de la situación de dependencia incluye instrucciones de aplicación, un protocolo con los procedimientos y técnicas a seguir, y la determinación de los intervalos de puntuación que corresponden a cada uno de los grados y niveles de dependencia. 
Se describe en Real Decreto 174/2011, de 11 de febrero, por el que se aprueba el baremo de valoración de la situación de dependencia establecido por la Ley 39/2006, de14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a laspersonas en situación de dependencia. Y puede consultarse …

Tareas en el área de la Comunicación

El profesional en atención sociosanitaria comunica a los otros miembros del equipo interdisciplinar las incidencias que se producen sobre la salud, interrelaciones sociales, cumplimiento de los tratamientos establecidos y necesidades de las personas usuarias. 
En resumen, tiene competencias y responsabilidades en diferentes áreas: Higiene y aseoLimpieza y mantenimientoAtención sociosanitariaMedicaciónMovilización, traslado y deambulaciónPrimeros auxiliosActividades diariasApoyo psicosocialComunicación A continuación presentamos las principales tareas en el ámbito de la comunicación:

Tareas de Apoyo psicosocial

El profesional en atención sociosanitaria comunica a los otros miembros del equipo interdisciplinar las incidencias que se producen sobre la salud, interrelaciones sociales, cumplimiento de los tratamientos establecidos y necesidades de las personas usuarias. 
En resumen, tiene competencias y responsabilidades en diferentes áreas:
Higiene y aseoLimpieza y mantenimientoAtención sociosanitariaMedicaciónMovilización, traslado y deambulaciónPrimeros auxiliosActividades diariasComunicaciónApoyo psicosocial A continuación presentamos las principales tareas en el ámbito del apoyo psicosocial:

Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad.

En resumen, tiene competencias y responsabilidades en diferentes áreas:

Higiene y aseoLimpieza y mantenimientoAtención sociosanitariaMedicaciónMovilización, traslado y deambulaciónPrimeros auxiliosActividades diariasComunicaciónApoyo psicosocial

Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad.

En resumen, tiene competencias y responsabilidades en diferentes áreas:

Higiene y aseoLimpieza y mantenimientoAtención sociosanitariaMedicaciónMovilización, traslado y deambulaciónPrimeros auxiliosActividades diariasComunicaciónApoyo psicosocial

Diseño de actividades de apoyo psicosocial

A continuación se presenta un borrador de un diseño de una actividad física y cognitiva para un grupo de personas mayores que se encuentran institucionalizadas en una Residencia, que permita contribuir a los siguientes objetivos: - Objetivo 1: Fomentar el apoyo psicosocial de los usuarios
- Objetivo 2: Fomentar relaciones entre ellos
- Objetivo 3: Establecer canales de comunicación eficaz. Taller de memoria y relaciones sociales DURACIÓN: 60 m Nº participantes: 6 Recursos humanos: Terapeuta ocupacional/animador-a social y auxiliar Recursos materiales: reproductor de música, sillas Objetivos Organización de la sesión (proceso):
1.Fomentar las relaciones sociales favoreciendo la atención a las exposiciones del resto de participantes 2.Fomentar el apoyo psicosocial de las personas participantes generando situaciones de empatía y simpatía al narrar anécdotas comunes 3.Entrenar la memoria y favorecer la comunicación al expresar y recordar los refranes y anécdotas 4. Favorecer el desarrollo …