REPASO UF0124 Y UF0131

ITEM	V o F
Las personas con discapacidad visual no perciben los elementos no verbales de la comunicación como los gestos, las sonrisas, las miradas y el tono o intensidad de nuestra voz
El sistema SPC se basa en números que simbolizan la realidad y se complementa con ideogramas y símbolos BLISS
Las funciones del lenguaje no verbal respecto al verbal son: repetición, contradicción, sustitución, refuerzo y regulación
La empatía es la habilidad para comprender a otras personas, asumir su estado emocional y la situación de otra persona son prejuicios y hacérselo saber
Para llamar la atención y iniciar la comunicación con una persona con discapacidad auditiva es conveniente tocar el hombro o el brazo suavemente acercándonos de frente.
La comunicación verbal hace referencia a la comunicación oral
La lengua de símbolos española (LSE) es la lengua natural de las personas sordas
Las funciones del lenguaje no verbal son seis: expresiva, conativa, referencial, metalinguistica, poética o estética.
En las personas con NEC, con dificultades para comprender los mensajes, se aconseja utilizar un lenguaje positivo, es decir, en vez de decirle “no te muevas” es mas eficaz decirle lo que queremos que haga o sepa: “quieto”.
El Sistema Braille es el sistema de comunicación de las personas sordas
Un cuaderno de comunicación nunca es la alternativa para las personas con problemas graves de movilidad
El código es el medio o canal en el que se transmite el mensaje
Los SCAA son los sistemas aumentativos o afásicos de la comunicación que permiten a las personas con NEC llevar a cabo si actividad comunicativa adecuadamente, y participar
Las dificultades para la comunicación pueden ser temporales y permanentes
La lengua de símbolos española (LSE) es la lengua natural de las personas sordomudas
Las personas usuarias de los SAAC son aquellas personas que presentan una dificultad importante en su capacidad comunicativa, de forma transitoria o permanente, por razón de: Déficits motores, Déficits intelectuales: o Déficits sensoriales
SCA sin ayuda: son aquellos en los que el sujeto emisor no necesita apoyos materiales externos, y sólo utiliza su cuerpo, sus habilidades y sus capacidades para configurar y transmitir el mensaje.
Los SCAA, como el SPC y el BLISS, son los sistemas Afásicos y Agnósticos de la Comunicación que complementan o sustotuyen el lenguaje oral
Las personas con sordoceguera no suelen ser usuarias de sistemas alternativos de comunicación
Para que un SCAA sea ineficaz, debe, entre otras caracteresticas, ser aceptado y ser estimulante para la persona usuaria y sus ínterocutores
SCA con ayuda: las personas usuarias de SCAA con ayuda o necesitan de un apoyo externo a la persona.
El lenguaje es el conjunto de palabras, signos y reglas de uso convenidas dentro de una sociedad
Los objetos, las fotografías e imágenes, los símbolos y pictografías, y la mímica natural son recursos comunicativos
Las funciones del lenguaje verbal son seis: expresiva, conativa, referencial, metalinguistica, poética o estética.
Al nivel de complejidad interno de un mensaje se le denomina claridad
La comunicación es el conjunto de palabras, signos y reglas de uso convenidas dentro de una sociedad
La retroalimentación es el elemento del proceso de la comunicación que nos permite conocer si la información ha sido recibida por el receptor
Las funciones del lenguaje verbal respecto al no verbal son: repetición, contradicción, sustitución, refuerzo y regulación
La comunicación verbal puede ser oral y escrita
El lenguaje no verbal refuerza al verbal repitiendo, contradiciendo, sustituyendo o regulando la comunicación
La Kinesia, proxémica y la retroalimentación son ámbitos de estudio de la comunicación no verbal
Existen Sistemas de Comunicación basados en las más avanzadas tecnologías que posibilita el control del ordenador mediante el movimiento de los ojos.