OBJETIVOS UF0131

OBJETIVO GENERAL UF0131

Analizar el papel del lenguaje verbal y no verbal dentro de la comunicación interpersonal y adquirir estrategias comunicativas que permitan ofrecer una atención de calidad a la persona usuaria de instituciones con patologías que limiten su capacidad lingüística para ofrecerles recursos materiales y sistemas de comunicación adaptados a sus necesidades especiales, de forma que se estimule su desarrollo comunicativo y se favorezcan tanto su desarrollo  comunicativo y se favorezcan tanto su autonomía personal, como sus interacciones sociales. 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS. 

- Descubrir el valor relativo del lenguaje verbal y no verbal en el comportamiento humano, identificando barreras en la comunicación y mejorando los recursos personales de comunicación. 

- Identificar los elementos del contexto residencial que deben ser adaptados para reforzar los  vínculos comunicativos y asegurar que las personas dependientes puedan desenvolverse de  forma autónoma en el entorno institucional. 

- Conocer las generalidades de los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación que responden  a las necesidades específicas de las personas dependientes en instituciones

- Practicar estrategias de comunicación eficaz con personas con Alzheimer y aplicar técnicas  de apoyo a los familiares y al entorno de los usuarios. 

Capacidades y criterios de evaluación: 

C1: Determinar y seleccionar, en el contexto de atención a personas dependientes, estrategias comunicativas para favorecer la relación social de personas con dificultades especiales de comunicación, manejando los recursos disponibles y sistemas alternativos que procedan. 

CE1.1 Explicar las necesidades que presentan las personas con dificultades comunicativas en su vida diaria. 

CE1.2 Seleccionar y utilizar las técnicas de comunicación verbal y no verbal adecuadas a un contexto dado. 

CE1.3 En un supuesto práctico de comunicación entre profesional y usuarios, identificar los contextos y las características interactivas de cada situación, así como los principales recursos y estrategias de actuación favorecedores de la comunicación 

CE1.4 En un supuesto práctico de comunicación oral con personas dependientes: 

- Reconocer los sistemas usuales que garanticen la comunicación con la persona a la hora de llevar a cabo su cuidado y atención integral a lo largo del día. - Utilizar a partir de estos recursos: escritura, fotos, objetos, dibujos, un código de apoyo que facilite la comunicación y atención integral al usuario. 

- Emitir y comprender mensajes sencillos para mantener conversaciones sobre temas cotidianos.

FUENTE: 

https://apps.lanbide.euskadi.net/descargas/egailancas/certificados/catalogo/SSCS0208_FIC.pdf

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Los contenidos, dibujos, resúmenes, casos prácticos, ejercicios y/o tablas de esta entrada han sido creados por Visi Serrano  para https://psicosociosanitario.blogspot.com/, que se distribuyen bajo Licencia Creative Commons BY-NC-SA. A excepción de los símbolos pictográficos utilizados en esta entrada que son propiedad del Gobierno de Aragón y han sido creados por Sergio Palao para ARASAAC (http://www.arasaac.org), que los distribuye bajo Licencia Creative Commons BY-NC-SA.