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PRESENTACIÓN
El curso sobre COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA BASADA EN PICTOGRAMAS (SSCS0006OV) pretende sensibilizar a las personas participantes acerca de la importancia de la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) para muchas personas que, por distintos factores (trastorno del espectro del autismo, discapacidad intelectual, desconocimiento del idioma, personas mayores, etc.), presentan graves dificultades en la comunicación, el acceso al currículo y la accesibilidad cognitiva, lo que dificulta su plena inclusión en cualquier ámbito de la vida cotidiana.
La utilización de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC), la elaboración de materiales adaptados y el diseño de software específico nos ayuda a romper estas barreras comunicativas y a facilitar la plena inclusión de la persona en el entorno en el que se desenvuelve habitualmente.
Partiendo de seis áreas fundamentales en el desarrollo de toda persona, como son la comunicación, la organización del espacio, la estructuración del tiempo, la regulación de la conducta y el aprendizaje de habilidades sociales, el aprendizaje de contenidos curriculares y el desarrollo del juego, veremos cómo el uso de los
pictogramas y de los materiales adaptados beneficia no sólo a las personas con dificultades comunicativas, sino que también benefician a muchos otras personas que se encuentran a su alrededor, ya que el lenguaje visual es universal y colateral a la sociedad en la que vivimos.
Sobre esta base teórica del curso, se asienta la parte práctica que estará centrada en el conocimiento y manejo de ciertos recursos y herramientas que nos ofrece el portal ARASAAC (https://arasaac.org), principalmente, en el uso de los pictogramas como eje dinamizador de toda la acción formativa.
Otro de los objetivos del curso será conocer las generalidades de las herramientas de software y apps específicas que utilizan los pictogramas de ARASAAC y explorar las utilidades que pueden tener dentro de nuestro entorno laboral inmediato.
Durante el desarrollo del curso, es prioritario situarnos en el lugar de las personas con necesidades especiales de comunicación para conocer cómo se enfrentan a muchas situaciones cotidianas y ver cómo podemos dar respuesta a sus necesidades en función de sus capacidades dentro de cada ámbito de responsabilidad.
En definitiva, se trata de conseguir que “la comunicación sea un derecho universal para todas las personas y en todos los contextos”.
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Objetivo general:
Conocer, crear y adaptar propuestas de intervención a través de que faciliten la comunicación de personas que facilita la comunicación a
las personas que tienen dificultad en ese ámbito a causa de varios factores (diversidad funcional, desconocimiento del idioma y degeneración cognitiva).
Relación de módulos de formación:
• MF2- PRODUCTOS DE APOYO PARA LA COMUNICACIÓN
• MF3- INTERVENCIÓN Y APOYO A LA COMUNICACIÓN A TRAVES DEL DISEÑO DE PICTOGRAMAS ARASAAC, AraWord y PictoSelector
El curso es eminentemente práctica y el grupo de alumnos y alumnas realizará una aplicación real práctica de los recursos del ARASAAC
Repaso:
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Los símbolos pictográficos utilizados son propiedad del Gobierno de Aragón y han sido creados por Sergio Palao para ARASAAC (http://www.arasaac.org), que los distribuye bajo Licencia Creative Commons BY-NC-SA.
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